Octavo acertijo

Séptimo acertijo

Mi libro preferido. Edición 20/21

Si te gusta leer. este es tu concurso. Consulta aquí las bases: https://fundacionjmlara.es/convocatorias-de-premios/bases-del-concurso-mi-libro-preferido/

La campaña va destinada a alumnos de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria matriculados en Centros Educativos de las ocho provincias andaluzas, ya sean de enseñanza pública, concertada o privada.

Los premios son muy interesantes.

Aquí puedes curiosear en lo que hicieron los ganadores de anteriores ediciones:  http://milibropreferido.es/

Cuando lo tengas, dáselo a tu profe de Lengua o de Lectura para que te lo corrija y lo mande en nombre del instituto. ¡Venga, anímate!

XIII Premio Fernán Caballero de relato corto

Si te gusta escribir, prueba con este concurso:
https://fundacionculturaandaluza.org/promocion-cultural/premio-fernan-caballero-de-relato-corto/

Pide las bases a tu profesor/-a

Sexto acertijo

Quinto acertijo

Cuarto acertijo

Tercer acertijo

4 letras:

PUEDE SER CORRIENTE O RESIDUAL

Enviad la solución a

concursodeacertijosmardecadiz@hotmail.com

Segundo acertijo

Primer acertijo

Concurso de Acertijos

Presentación

Hacemos nuestras las palabras de Elvira Lindo y esperamos que este blog sea un punto de referencia para fomentar vuestras y nuestras ganas de leer y escribir. Aquí publicaremos bases de concursos, lecturas recomendadas, citas importantes... También aceptamos sugerencias

Las palabras más bonitas del español

Cada uno tiene su propia opinión, está claro, pero mira qué página más bonita han hecho los de Cultura inquieta

Y quizás no sabías que cada año se elige una palabra en español. Lee este artículo publicado en El correo de Andalucía por Gabriel Ramírez:

"La primera vez que se preguntó a los internautas españoles qué palabra era la más bonita, fue hace muchos años, en el viejo foro de la página web de la Escuela de Letras de Madrid. Un punto de encuentro que fue mítico e imprescindible.

En aquella ocasión, se entendió perfectamente la pregunta. Se huyó de los significados preciosos (amistad, amor, madre...) y se buscó la sonoridad o el equilibrio, entre más cosas. Al mismo tiempo, se preguntó por la más fea de las palabras. Las respuestas se llenaron de zetas, de erres, de conjuntos toscos. Zurraspa fue la elegida. Además de ser una palabra áspera, de ser correosa y muy, muy, fea; el significado de zurraspa es, francamente, desagradable; ya saben que se refiere a esas manchas tan inesperadas y tan vergonzosas que aparecen en la ropa interior. Y, por si era poco, no estaba registrada en el diccionario. Un pequeño desastre. Pero se hizo la vista gorda y se aceptó como buena.

En el apartado de palabras bellas, la pelea fue terrible, durísima. Melancolía obtuvo un buen resultado; acuarela, también; se colaron libertad y democracia (era inevitable puesto que esa página sumaba un número de visitas improbable y deslumbrante); la sorpresa fue que el número de personas que eligieron satanás fue muy elevado... Pero la ganadora fue una de las palabras más bonitas del diccionario: península.

No tengan en cuenta el significado. Pronuncien la palabra en voz baja, con los ojos entornados y disfruten del sonido. Y si no les termina de convencer, busquen la suya, la que más sensaciones agradables despierte en usted. Cada uno tenemos la nuestra. Les confieso que, aunque península me parece una palabra maravillosa, siempre he mostrado especial predilección por inefable. No deja de ser una paradoja que me guste cómo suena, cómo luce escrita, una palabra que se refiere a la imposibilidad de decir las cosas con, eso, con palabras.
Para leer algunas curiosidades sobre la lengua española: aquí

El primer concurso de la temporada

‘¿Qué es un diccionario para ti? Elige una palabra’,

nuevo concurso escolar con la RAE

 

El certamen está abierto a centros docentes andaluces con motivo de la celebración en Sevilla del XVI Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española

La Asociación de Academias de la Lengua Española y la Fundación José Manuel Lara organizan este año un certamen escolar de fomento de la lectura y la escritura, titulado ‘¿Qué es un diccionario para ti? Elige una palabra’, con motivo de la próxima celebración en Sevilla del XVI Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española.

Destinatarios

·         La campaña va destinada a alumnos de 1º, 2º, 3º, y 4º de la ESO de Institutos de Educación Secundaria (IES) de las ocho provincias andaluzas, de enseñanza pública, privada y concertada.

·         Se incluirán especialmente los IES participantes en los programas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ‘Comunica’ o ‘PLC (Proyecto Lingüístico de Centro)’.

Formatos y objetivo

·         Certamen escolar organizado por la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) y la Fundación José Manuel Lara.

·         Se trata de un concurso de fomento de la lectura y la escritura que recogerá los comentarios o reflexiones escritas por un alumno a propósito de una palabra que hayan extraído del Diccionario de la lengua española (extensión máxima de dos páginas / 3.000 caracteres con espacios). Ese vocablo será de libre elección, una palabra que le guste al concursante por su significado, su sonido o por las evocaciones que le motive o sugiera.

·         Los textos tendrán que presentarse obligatoriamente en formato electrónico, a través de un programa de edición de texto (Word, Open Office o similar).

·         El plazo de admisión de originales comienza el 5 de septiembre y finaliza el 15 de octubre de 2019.

·         Las bases se darán a conocer en las páginas web de la Fundación José Manuel Lara y de la Real Academia Española. Se instalará un banner permanente de información y promoción del mismo.

·         Cada instituto deberá enviar a la dirección de correo electrónico habilitada concursoeligeunapalabra@gmail.com los mejores trabajos de cada uno de los alumnos y alumnas que participen. Esta primera selección deberán hacerla previamente los educadores de los propios institutos. Cada texto debe llevar especificado el nombre, curso y grupo del alumno, así como todos los datos de contacto necesarios.

·         Los trabajos de los alumnos ganadores serán publicados en la web de la Fundación José Manuel Lara, mientras que el fallo del premio se dará a conocer en las respectivas webs y canales de RRSS de la Real Academia Española y la Fundación José Manuel Lara.

 Premios

·         Un jurado seleccionará a los cuatro mejores textos presentados y que tengan una mayor originalidad en su escritura.

·         Se premiará a los cuatro mejores autores juveniles de toda Andalucía con un lote de libros en formato papel.

·         Los cuatro profesores representantes de los alumnos ganadores recibirán, a su vez, un obsequio.

·         Los alumnos ganadores tendrán la oportunidad de acudir a la entrega de los premios en un acto organizado en Sevilla con motivo del XVI Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, que se celebrará del 4 al 8 de noviembre de 2019.

 Fallo

·         El fallo de este concurso se hará público el 25 de octubre de 2019. El jurado estará integrado por destacados profesionales del mundo de la educación y la literatura infantil y juvenil, así como académicos de la RAE y ASALE.

·         La asistencia al acto de entrega de premios a los ganadores de cada provincia correrá a cargo de las entidades convocantes.

Si necesitas más información, no dudes en contactar con nosotros

Día internacional del libro 2019

Queridos compañeros, os recuerdo que el martes 23 de abril se celebra el Día mundial del libro y del derecho de autor, así que no olvidéis traer vuestro libro a clase para leer con los alumnos.  Cada profesor que se haya hecho la foto con el libro leerá en cada una de sus clases un fragmento de su gusto. Podéis comentar por qué habéis elegido ese libro, o ese fragmento, de dónde proviene el libro, qué tipo de lectores sois, por qué os gusta leer...cualquier idea sobre la lectura que queráis compartir con vuestros alumnos.  Los profesores que no os hayáis hecho foto también podéis compartir con vuestros alumnos los textos que gustéis. La idea es que el martes, los alumnos empiecen cada una de sus clases con la lectura de un texto elegido por su profesor, y que entiendan que la variedad de lecturas y lectores es casi infinita. El objetivo final es contagiarlos de nuestro entusiasmo por la lectura y estimular su curiosidad por los libros que les presentemos.  Os incluyo aquí y también en archivo adjunto una lista de sugerencias para los que queráis trabajar esta efeméride a lo largo de los próximos días.  1º Y 2º ESO VÍDEOS 1. Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore. (15' 06'') OSCAR AL MEJOR CORTO ANIMADO, 2012. (Se pueden trabajar actividades en español y en inglés) Parece ser que está inspirado en el Huracán Katrina, en Buster Keaton, en el Mago de Oz... y, por supuesto, en la pasión por los libros... Se trata de una película muda que lo dice todo sobre el universo de la lectura y la escritura. El señor Lessmore se ve atrapado en un huracán que se lleva por delante toda la ciudad, incluido el libro que él escribía. Pasado el temporal, todo es gris: las calles, la gente, el señor Lessmore… En medio de su tristeza, ve una mujer que vuela gracias a un gran número de libros flotantes que la llevan por el cielo. La mujer deja ir uno de los libros y este guía al señor Lessmore hasta una biblioteca en la que los libros vuelan y tienen vida. Mientras cuida de ellos, el señor Lessmore conseguirá recuperarse y volver a ser feliz. https://www.youtube.com/watch? Actividades en español: http://www.tinglado. Actividades en inglés para alumnos bilingües:   http://www.tinglado.net/ 2. El increíble niño comelibros. (6' 05'') Enrique es un niño que devora libros… en el sentido literal. Pero no solo eso, con cada libro que come se hace más listo porque todo lo que hay en el libro va a su cerebro además de a su estómago. Cada vez come más porque quiere ser la persona más inteligente del mundo. Pero un día se le revuelve la tripa y se le empiezan a mezclar las ideas en la cabeza por haber comido tantos libros, así que no puede seguir con esa curiosa dieta. Triste, coge uno de los libros a medio comer y comienza a leerlo… Y acaba entendiendo que aún puede ser la persona más inteligente del mundo leyendo poco a poco. https://youtu.be/f7ZFCSCtfuk 3. Much better now. (5' 55'') Un pequeño marcapáginas de papel está olvidado dentro de un libro cerrado. Pasa el tiempo y nadie lo abre. Pero una fuerte ráfaga de aire hará que su aventura comience: impulsadas por el viento, las páginas del libro se convierten en olas que el marcapáginas surfeará una y otra vez, hasta que el viento cierre de nuevo el libro. Pero no pasa nada, aún hay muchos otros libros con los que disfrutar. https://youtu.be/MCq6tbwHN0U 4. Leer te transporta. (3' 25'') 1er premio de "Leer en Corto", categoría "Fomento de la lectura".  Es un corto sobre el poder de la lectura para estimular nuestra imaginación, y hacernos vivir otras vidas.  https://youtu.be/e5l8-4wDUzM 5. Cuento de Save the Children (con actividades) Save the Chidren propone celebrar el Día del Libro leyendo un cuento, Arek en Sudán del Sur, y elaborando marcapáginas después de la lectura. En el enlace encontraréis el cuento, un tutorial de cinco minuto del autor del cuento, que da algunas pistas sobre el contenido y  sobre cómo leerlo,  y la propuesta didáctica.  https://www.savethechildren. 6. Dos tests online sobre relatos infantiles y juveniles.  http://www.tinglado.net/?id= 7. Rompecabezas online con cita sobre libros. http://www.tinglado.net/?id= 8. Actividad online. Empareja audios con cuentos. (Los alumnos necesitarán altavoces o auriculares) http://www.tinglado.net/?id= 9. Actividad online. Empareja fragmento en audio de poema con su autor. "Test de los cinco de primaria". http://www.tinglado.net/?id= JUEGOS Y MANUALIDADES  10. La Bruja Quitavocales. Hay que superar una prueba por equipos. La prueba consiste en completar las vocales de unas listas con títulos de cuentos conocidos. Os dejo el enlace a los materiales. http://lapiceromagico. 11.  Bingo Literario  El Bingo Literario es una técnica de animación a la lectura muy sencilla . Con ella se trabajan la atención y la selección de palabras clave del texto utilizado.             Consiste en repartir unos cartones en los que los participantes deben escribir nueve palabras importantes de un cuento que hayamos elegido y que conozcan todos. Empezamos a leer el cuento despacio, y cuando el niño o niña tiene sus nueve palabras tachadas dice:            " ¡Bingo!". Paramos la lectura y comprobamos.  Os dejo el enlace a la información y materiales. http://lapiceromagico. 12. Tacita literaria Se trata de una "una tacita literaria" en papel que ofrece en su interior una cita célebre. Y un juego de palabras para definirlo: "Tacita literaria, tu cita literaria". Toda la información y acceso a materiales en este enlace:   http://lapiceromagico. Para 3º y 4º ESO y Bachillerato. 1. Tres actividades online sobre escritoras y personajes femeninos. 1. ¿Personaje o escritora? 2. Obras y personajes femeninos. 3. Escritoras y sus obras. http://www.tinglado.net/?id= 2. Bibliotecarias a caballo. - Podéis compartir con ellos una hermosa historia en torno a un grupo de mujeres amazonas que durante la Gran Depresión en EE.UU. cabalgaban a diario  kilómetros y kilómetros con un solo objetivo: llevar de puerta a puerta  lecturas a los habitantes de las zonas más abruptas y alejadas de la civilización, en el este del estado de Kentucky. Eran gentes que vivían en la miseria , sin recursos y sin acceso a los libros. Estas heroínas "prestaban material de lectura a personas que morían de hambre por la palabra escrita". http://www.ondacero.es/ (Audio - 15' 28'') https://bibliotecasobreruedas.   http://ebeca.org/la-historia- https://universoabierto.org/ 3. Basureros turcos montan una biblioteca. (Vídeo) Esta es otra  bella historia a través de un vídeo en el que se explica cómo un grupo de basureros de Ankara ha rescatado libros abandonados y ha puesto en marcha una impresionante biblioteca en la capital turca. (1' 23'') https://www.youtube.com/watch? 4.  Una revolución tecnológica: BOOK (Vídeo) Con sentido del humor, asistimos a una demostración ,muy convincente, de  que el libro es el último grito en tecnología. (3' 20"") https://www.youtube.com/watch? En esta página podéis trabajar el contenido del vídeo.  http://www.tinglado.net/?id= 5. Vídeo "Collejeros". Enganchados al libro. (3' 06'') Un divertido "sketch" de José Mota en el que se imagina una sociedad en la que los jóvenes se enganchan al libro como la última y mas adictiva droga. https://www.youtube.com/watch? 6. Corto  "Pase de letras". (4' 52'') Un divertido corto sobre las virtudes de la lectura.  https://www.youtube.com/watch?6. 7. "Fragmentos de libros emocionantes." Actividad online. Hay que relacionar autores y títulos. Se ofrecen como pistas audios de cada libro. http://www.tinglado.net/?id= ALUMNOS BILINGÜES 1. The Last Bookshop. La última librería. (20' 15'') Este vídeo cuenta en inglés la historia de un niño británico que vive en un mundo donde ya no existen bibliotecas ni librerías. En realidad existe sólo una librería en la clandestinidad, que el niño encuentra un día para su sorpresa. Allí conoce al viejo librero, que le enseña cómo eran los libros en el pasado y cómo disfrutaba la gente con su lectura. Vale la pena ver cómo se ilusiona el niño cuando conoce el mundo maravilloso de los libros. Al vídeo le podemos incluir subtítulos en inglés entre las opciones de la barra inferior una vez iniciada la reproducción.  https://www.youtube.com/watch? 2. Los fantásticos libros voladores del Sr. Morris Lessmore. (15' 06'') https://www.youtube.com/watch?(VÍDEO) http://www.tinglado.net/files/ (

Josefa Parra, Día mundial de la Poesía

Para celebrar el día mundial de la poesía el 21 de marzo, contamos con Josefa Parra, poeta jerezana, que nos transmitió su pasión por esta labor creativa. Su charla fue un recitado poético sobre los temas que a ella les ha ido interesando a lo largo de su trayectoria literaria: la infancia, la ciudad, el viaje y sus encuentros, el amor. Al final de la misma el alumnado tuvo la oportunidad de intervenir con sus preguntas.

Concurso Mi libro preferido

Bases del concurso ‘Mi libro preferido’Sexta edición (curso 2018/2019)

• La campaña va destinada a los Institutos de Educación Secundaria (IES) de las ocho provincias andaluzas ubicados en localidades en las que haya tres centros públicos como máximo (522).
• Se incluirán los IES participantes en los programas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ‘Comunica’ o ‘PLC (Proyecto Lingüístico de Centro)’.
• Pueden participar alumnos de 1º y 2º de ESO.
  

Formatos y objetivo

• Se trata de un concurso de fomento de la lectura y la escritura, que recogerá los comentarios o reflexiones escritas por un alumno a propósito de un libro que haya leído y que le haya impresionado o gustado (extensión máxima de dos páginas / 3.000 caracteres con espacios).
• Los textos tendrán que presentarse obligatoriamente en formato electrónico, a través de un programa de edición de texto (Word, Open Office o similar).
• El plazo de admisión de originales comienza el 1 de noviembre de 2018 y finaliza el 1 de marzo de 2019.
• Las bases se darán a conocer en la revista ‘Mercurio’, que se enviará a todos los IES seleccionados, así como a través de la propia web de la revista, donde está instalado un banner permanente de información y promoción del mismo.
• Cada instituto deberá enviar a la dirección de correo electrónico habilitada (concursomilibropreferido@gmail.com) los cinco mejores trabajos de cada uno de los cursos o clases que participen. Esta primera selección deberán hacerla previamente los educadores de los propios institutos. Cada texto debe llevar especificado el nombre, curso y grupo del alumno.
• Los trabajos seleccionados se irán colgando en la web de ‘Mercurio’ para que los escolares puedan ver sus trabajos publicados. 
   
  • Todos los relatos se irán publicando en la web de la revista ‘Mercurio’ por orden de llegada a la dirección de correo electrónico anteriormente citada, y se difundirán también en la página de Facebook Mi Libro Preferido.

  Premios

• Un jurado elegirá a los ocho mejores textos presentados (uno por cada provincia) y premiará a sus autores con una tableta que incluirá una selección digital de lecturas juveniles, así como un lote de libros en formato papel. Por su parte, los alumnos finalistas (en esta edición se aumentará a tres por cada provincia) tendrán también como regalo una tableta con una selección digital de libros. Los institutos de los alumnos ganadores, así como los centros de los que proceden los alumnos finalistas (tres por cada provincia), recibirán cada uno un lote de libros
• Los ocho profesores representantes de los alumnos ganadores de cada provincia recibirán a su vez un obsequio.
• Se elegirá un único texto como ‘ganador absoluto’, cuyo autor recibirá –además de la tableta digital y el lote de libros– una suscripción anual a la plataforma Nubico, servicio de lectura digital en la nube con acceso a miles de libros digitales.
• En la sexta edición, el ‘ganador absoluto’ contará con un premio extra que no le dejará indiferente. Un viaje para tres personas a la ciudad de Madrid con estancia de una noche y visita guiada a la Real Academia Española y Biblioteca Nacional. El ganador/a tendrá que ir acompañado por dos adultos y se cubrirán gastos de desplazamiento y alojamiento.
• La VI edición de mi libro preferido tendrá como complemento opcional junto al envío del relato escrito, la creación de un booktrailer de su libro preferido. Cada participante podrá mandar un booktrailer junto a su relato escrito. No se admitirá ningún vídeo realizado sobre una libro concreto sino viene acompañado un formato escrito. Se valorará la creatividad en su elaboración, dando una mención especial al alumno seleccionado con el mejor booktrailer en la gala de la VI edición de ‘Mi libro preferido’, prevista para el mes de junio en la sede de la Fundación Cajasol.

Fallo

• El fallo final de este concurso se hará público en el tercer trimestre del curso 2018-2019. El jurado estará integrado por destacados profesionales del mundo de la educación y la literatura infantil y juvenil.
• La asistencia al acto de entrega de premios a los ganadores de cada provincia correrá a cargo de las entidades convocantes. Los finalistas podrán asistir a la gala de la VI edición de ‘Mi libro preferido’, corriendo con los gastos de desplazamiento.